Educação para a água
Estud. av
;
22(63): 211-226, 2008.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-490006
RESUMO
A água como tema no contexto educacional é abordada a partir de diversas perspectivas. Diante das discussões em relação à crise socioambiental atual, acreditamos que a educação para a água deva ser realizada a partir da abordagem das dimensões espacial e temporal, considerando nesta última o tempo geológico e a história humana, sem a qual não é possível enfrentar a fragmentação do conhecimento que predomina no ambiente escolar. A abordagem do local, tendo como unidade de estudo a bacia hidrográfica, auxiliada pelos conteúdos das geociências e por metodologias interdisciplinares, proporciona uma visão integrada e contextualizada do tema para a construção do conhecimento.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Water
/
Hydrographic Basins
/
Environmental Health Education
/
Interdisciplinary Communication
/
Geology
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Estud. av
Journal subject:
Science
/
Social Sciences
/
Public Health
Year:
2008
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
USP/BR
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