A metodologia ativa na residência em gerência do curso de enfermagem da UEL / The active methodology at the nursing course residency in management of Londrina State University
Cogitare enferm
;
12(3): 358-364, jul.-ago. 2007.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-490546
RESUMO
Pesquisa qualitativa descritiva através da qual objetivou-se avaliar o aproveitamento de um método na perspectiva das estudantes da primeira turma da residência em gerência de serviços de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, duurante o qual utilizou-se a metodologia ativa de ensino-aprendizagem denominada "Relato da Prática". Esse módulo ocorreu em dois meses divididos entre momentos de discussão em sala de aula e momentos protegidos para estud em que as residentes buscavam a teorização. Os temas abordados emergiram do cotidiano das participantes em seus locais de trabalho em unidade hospitalar clínico-cirúrgica ou pronto socorro de hospitais de média e alta complexidade. Após o módulo, as participantes avaliaram o curso durante as reuniões e responderam a um formulário contendo questões abertas. Ao final da avaliação ficou evidente a satisfação com o resultado do uso da metodologia "Relato da Prática".
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Teaching
/
Education, Nursing
/
Methods
Type of study:
Qualitative research
Language:
Portuguese
Journal:
Cogitare enferm
Year:
2007
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual de Londrina/BR
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