Fobia social: estudo da prevalência em duas escolas em Porto Alegre / Social phobia: a study of the prevalence in two schools in Porto Alegre
J. bras. psiquiatr
;
57(2): 122-126, 2008. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-492113
RESUMO
A fobia social é freqüente entre adolescentes, sendo importante a sua identificação e a determinação de potenciais prejuízos. OBJETIVOS:
Relatar a prevalência e o impacto na escolaridade da fobia social em uma amostra de adolescentes.MÉTODOS:
O inventário de fobia social (SPIN) foi administrado em 525 alunos dos ensinos fundamental e médio, de ambos os sexos, em uma escola pública e em uma particular, na cidade de Porto Alegre, Brasil, porquanto 32 foram excluídos por respostas incompletas. Foi aplicado também um questionário para identificação das características sociodemográficas da amostra.RESULTADOS:
De acordo com o SPIN, 114 dos 493 alunos (23,12 por cento) obtiveram escores iguais ou superiores a 19 pontos no referido inventário, indicando a presença de sintomas compatíveis com o diagnóstico de fobia social. As meninas tenderam a apresentar maior freqüência de transtorno de ansiedade social em relação aos meninos (p = 0,053). Não foi encontrada associação significativa entre repetência e fobia social.CONCLUSÕES:
Os sintomas compatíveis com o diagnóstico de fobia social são prevalentes em adolescentes e, em virtude de seu curso crônico, podem causar sérios prejuízos nestes indivíduos. Neste estudo, não foi possível correlacionar fobia social com repetência escolar. No entanto, é de fundamental importância a identificação e o tratamento precoce deste transtorno de ansiedade.ABSTRACT
Social phobia is frequent among adolescents, and its identification and determination of potential impairments are of great importance. OBJECTIVES:
To report the prevalence and impact of social phobia on education in a sample of adolescents.METHODS:
The Social Phobia Inventory (SPIN) was administered to 525 students of primary and high school, of both genders, in one public and one private school in the city of Porto Alegre, Brazil, but 32 students were excluded from the study due to incomplete answers. A sociodemographic questionnaire were also administered.RESULTS:
According to the SPIN, 114 of 493 (23.12 percent) students obtained scores equal to or greater than 19 points, indicating the presence of symptoms compatible with diagnosis of social phobia. Girls tended to show a greater frequency of social anxiety disorder when compared to boys (p = 0.053). Social phobia was not associated with school repetition.CONCLUSIONS:
Social phobia symptoms are common among teenagers and, due to its chronic course, may result in severe impairments. In this study, a correlation between social phobia and school repetition was not found. However, early identification and treatment of such disorder is extremely important.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Anxiety Disorders
/
Phobic Disorders
/
Students
/
Adolescent Behavior
/
Education, Primary and Secondary
Type of study:
Prevalence study
/
Prognostic study
/
Qualitative research
/
Risk factors
/
Screening study
Limits:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
J. bras. psiquiatr
Journal subject:
Psychiatry
Year:
2008
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre/BR
/
Universidade Federal de São Paulo/BR
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