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Investigación en pregrado: una propuesta para su inserción en la práctica odontológica / Research in under graduate programs: a proposal for its insertion in dental practice
Alvarez Montero, Carmen Julia; Rojas de Morales, Thaís.
  • Alvarez Montero, Carmen Julia; Universidad del Zulia. Facultad de Odontología. Instituto de Investigaciones. Area de Epidemiología y Práctica Odontológica. Maracaibo. VE
  • Rojas de Morales, Thaís; Universidad del Zulia. Facultad de Odontología. Instituto de Investigaciones. Area Clínica y Patológica. Maracaibo. VE
Cienc. odontol ; 1(2): 107-116, jul.-dic. 2004.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-499929
RESUMEN
Este trabajo tuvo como propósito diseñar una propuesta de inserción de las actividades de investigación en el currículo de pregrado de la Facultad de Odontología, específicamente dentro del eje de la Práctica Odontológica. El tipo de studio fue documental, dado el contenido de tipo teórico basada en bibliografías y textos legales que permiten construir el marco de referencia y orientan la práctica. Se plantean diversos aspectos que permiten cumplir la manera operacional esta importante función-misión universitaria, transformándola en una estrategia pedagógica que busque la creación del conocimiento, el abordaje de los problemas de salud bucal y el egresado que queremos que el país demanda. Con la finalidad de orientar la mecánica del contetido de la propuesta, se estructuraron tres dimensiones dimensión teórico conceptual; que constituye el sustento teórico; dimensión práctica, donde se estructura la propuesta a través de seminarios y dimensión operativa, donde se plantean estrategias y recomendaciones. Bajo la forma de supuestos se esboza una metodología y organización de cuya ejecución se pueden obtener resultados significativos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante la incorporación de la actitud investigativa al quehacer académico de pregrado, superando así la visión escolarizante-profesionalizante del currículo actual.
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Practice / Research / Curriculum Type of study: Practice guideline Country/Region as subject: South America / Venezuela Language: Spanish Journal: Cienc. odontol Journal subject: Dentistry Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Venezuela Institution/Affiliation country: Universidad del Zulia/VE

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