O ensino de cuidados críticos/intensivos na formação do enfermeiro: momento para reflexão / Teaching critical/intensive care in nursing education: a moment of reflexion / La educación en cuidados críticos/intensivos en la formación de enfermeros: circunstancias para la reflexión
Rev. Esc. Enferm. USP
;
42(4)dez. 2008.
Article
in English, Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-500608
RESUMO
Este estudo teve como objetivo re(pensar) a disciplina de cuidados intensivos no currículo de graduação em enfermagem, pontuando aspectos relevantes de sua inserção, considerando a capacitação e a qualificação profissional, a necessidade do mercado de trabalho e uma formação reflexiva e crítica acerca das competências profissionais do enfermeiro, por meio de referencial teórico.
ABSTRACT
The aim of the present study was to rethink the Critical Care Course in the undergraduate nursing curriculum, analyzing relevant issues of its insertion, considering professional training and qualification, the demands of the job market and a critical reflection of the nurse's professional competences, according to a theoretical reference framework.
RESUMEN
Estudio que tuvo por objetivo repensar sobre la asignatura de cuidados intensivos en el programa de post-grado en enfermería, indicando aspectos relevantes sobre su introducción, considerando la capacitación y la calificación profesional, la necesidad del mercado de trabajo y la formación reflexiva y crítica sobre las competencias profesionales del enfermero, a través de su fundamento teórico.
Competencia profesional; Competência profissional; Critical care; Cuidados críticos; Cuidados críticos; Cuidados intensivos; Cuidados intensivos; Educación en enfermería; Education, nursing, diploma programs; Education, nursing; Educação em enfermagem; Intensive care; Professional competence; Programas de graduación en enfermería; Programas de graduação em enfermagem
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Critical Care
/
Education, Nursing
Limits:
Humans
Language:
English
/
Portuguese
Journal:
Rev. Esc. Enferm. USP
Journal subject:
Nursing
Year:
2008
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Centro Universitário São Camilo/BR
/
Faculdades Metropolitanas Unidas/BR
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