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Doença e hospitalização da criança: identificando as habilidades da família / Child’s illness and hospitalization: identifying family’s skills
Silveira, Aline Oliveira; Angelo, Margareth; Martins, Sabrina Rodrigues.
  • Silveira, Aline Oliveira; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. São Paulo. BR
  • Angelo, Margareth; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica. São Paulo. BR
  • Martins, Sabrina Rodrigues; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. São Paulo. BR
Rev. enferm. UERJ ; 16(2): 212-217, abr.-jun. 2008.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-501545
RESUMO
A avaliação sistemática das forças da família é a base para a implementação de ações efetivas de suporte a ela em suas competências de cuidado de saúde. O objetivo deste estudo foi descrever as habilidades aprendidas pela família na experiência de doença e hospitalização da criança. Os dados foram coletados através de entrevista com 11 familiares de crianças hospitalizadas em uma unidade de pediatria clínica da cidade de São Paulo, durante o ano de 2007. A análise dos dados seguiu as etapas do método qualitativo de análise de conteúdo. Identificou-se cinco categorias de habilidades familiares adquirir segurança para cuidar da criança doente; lidar com a solidão e o isolamento; lidar com os rituais hospitalares; administrar recursos financeiros limitados; e conformar-se com a situação. As habilidades da família são forças fundamentais para o manejo adequado de recursos e o enfrentamento efetivo que devem ser identificadas e fortalecidas no processo de cuidar centrado na família.
ABSTRACT
Systematic assessment of the family’s strengths is the base for the implementation of effective support to the family’s competences in health care. The purpose of this study was to describe the skills the family developed experiencing child’s illness and hospitalization. The data was collected through interviews with 11 family members of children hospitalized in a clinical pediatrics ward in São Paulo, SP, Brazil, in 2007. Data analysis followed the stages of the qualitative method of content analysis. We identified 5 categories of family skills becoming self-assured to care for the child, dealing with loneliness and isolation, dealing with hospital rituals, managing limited financial resources and adjusting to the illness situation. Family’s skills are central forces for adequate management of resources and for effective coping, which must be identified and strengthened in the family-centered care process.
RESUMEN
La evaluación sistemática de las fuerzas da la familia es la base para el práctica de la acción eficaz de ayuda a la familia en sus capacidades de cuidado de salud. El objetivo de este estudio fue describir las capacidades familiares aprendidas por la familia en la experiencia de enfermedad y hospitalización del niño. Los datos fueron recogidos por medio de entrevista con 11 familiares de niños hospitalizados en una unidad de pediatría clínica de la ciudad de São Paulo – Brasil, en el año de 2007. El análisis de los datos siguió las etapas del método cualitativo de análisis de contenido. Se Identificó cinco categorías de habilidades familiares adquirir seguridad para cuidar del niño enfermo; ocuparse con la soledad y aislamiento; ocuparse con los rituales del hospital; manejar recursos financieros limitados; y conformarse con la situación. Las habilidades de la familia son fuerzas fundamentales para la dirección de recursos y la confrontación eficaz, que se deben evidenciar y fortalecer en el proceso del cuidado centrado en la familia.
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional-Family Relations / Child Care / Child, Hospitalized / Nursing Care Type of study: Diagnostic study / Qualitative research Limits: Child / Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. enferm. UERJ Journal subject: Cuidados de Enfermagem / Nursing / Sa£de P£blica Year: 2008 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR

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