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Contribuição das ações de educação em saúde da disciplina de odontologia em saúde coletiva na consolidação das dcn e do sus: relato de uma experiência / Contribution of the actions of health education on the discipline of community health dentistry for the consolidation of ncg and sus: an experience report
Mialhe, Fábio Luiz; Melo, Mariângela Monteiro de; Berti, Marina; Dobrowolski, Max.
  • Mialhe, Fábio Luiz; Unicamp. FOP. Departamento de Odontologia Social. BR
  • Melo, Mariângela Monteiro de; Unioeste. BR
  • Berti, Marina; Unioeste. BR
  • Dobrowolski, Max; Unioeste. Curso de Odontologia. BR
Arq. ciências saúde UNIPAR ; 11(3): 193-197, dez. 2007. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-501989
RESUMO
Na busca da implantação dos preceitos das Diretrizes Curriculares Nacionais e também do Sistema Único de Saúde para os Cursos graduação em Odontologia, as Disciplinas de Odontologia em Saúde Coletiva I, II, III e IV da Unioeste, Campus de Cascavel, colocou em prática uma nova metodologia de ação nas suas práticas de educação em saúde. Foi desenvolvido um projeto, em parceria com a Secretaria de Saúde do município de Cascavel, que teve por objetivo oferecer à população de um bairro socioeconomicamente desfavorecido, um modelo de atenção em saúde bucal que incluísse prioridade para a atenção básica, compreendendo o desenvolvimento de ações de natureza coletiva e individual, visando à promoção, recuperação e manutenção da saúde bucal da população em geral. Buscouse o aumento da resolutividade no atendimento, por meio da referência e contra-referência com as clínicas odontológicas da Unioeste, hierarquização da atenção e articulação do sistema de atenção à saúde bucal. A partir das atividades realizadas, verificou-se uma melhora no acesso da população às ações de saúde, tais como prevenção, tratamento e controle das doenças bucais, importantes, tanto para a consolidação das DCN no curso de Odontologia, bem como para a melhoria das ações do Sistema Único de Saúde no município.
ABSTRACT
In search for the implantation of the precepts of the National Curricular Guidelines (NCG) as well as the Single Health System for the Courses of Dentistry, the Disciplines of Community Health Dentistry I, II, III and IV from Unioeste, Cascavel Campus, started a new methodology towards their educational practices. A project was developed, in partnership with the Health Secretary of Cascavel, aiming at offering the population from a lower socioeconomic standard neighborhood a oral health model that included priority for in the basic attention by the development of collective and individual actions for the promotion, recovery, and maintenance of Oral Health. An increase of the resolutiveness of the care by reference and counter-reference with the dentistry clinics from Unioeste, hierarchization of the attention, and articulation of the Oral Care System was pursued. An improvement regarding the access by the population to health actions, such as prevention, treatment, and control of oral diseases, which are important for the consolidation of NCG in the Dentistry course, as well as for the improvement of the actions from SUS in the city of Cascavel, was verified.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Unified Health System / Oral Health / Health Education Type of study: Practice guideline / Prognostic study Language: Portuguese Journal: Arq. ciências saúde UNIPAR Journal subject: Ciˆncias da Sa£de / Medicine / Pesquisa Biom‚dica Year: 2007 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Unicamp/BR / Unioeste/BR

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