Atividade aquática e a psicomotricidade de crianças com paralisia cerebral / Aquatics activities and the psycomotricity of cerebral palsy children

RESUMO

Este estudo teve como objetivo investigar a influência de atividades aquáticas na psicomotricidade de crianças com Paralisia Cerebral (PC). Utilizou-se uma pesquisa descritiva exploratória, com estudo de casos. Participaram da pesquisa dois meninos: um de 12 anos (P1) e um de 7 anos (P2), ambos com PC espástica. O Instrumento utilizado foi uma ficha para avaliação psicomotora adaptada. O teste foi aplicado antes da intervenção e após cinco meses de atividades aquáticas. Comparando-se os resultados de pré- e pós-teste, obteve-se os seguintes resultados: P1 melhorou 33% em coordenação e equilíbrio, 14% em esquema corporal, 40% em lateralidade, 17% em orientação espacial e 41% em orientação temporal. P2 melhorou 21% em coordenação e equilíbrio, 13% em esquema corporal, 28% em lateralidade, 05% em orientação espacial e 33% em orientação temporal. Com isso pode-se concluir que as atividades aquáticas, nestes casos, influenciaram de forma positiva no padrão psicomotor de crianças com PC espástica.

ABSTRACT

This study had as purpose to investigate the aquatics activities influence on psychomotor pattern of Cerebral Palsy (CP) children. The method used was an exploratory descriptive research, with a case study. The participants were two boys aged 12 years old (P1) and 7 years old (P2), both with spastic CP. The instrument used was an adapted psychomotor evaluation form. It was applied as a psychomotor pre test, and after five months of intervention. The results were: P1 improved 33% in coordination and balance, 14% in body schema, 40% in laterality, 17% in spatial orientation, and 41% in temporal orientation. P2 improved 21% in coordination and balance, 13% in body schema, 28% in laterality, 05% in spatial orientation, and 33% in temporal orientation. Then, we concluded that the aquatics activities positively affected the psychomotor pattern of children with spastic CP.