De la pertinencia del empleo de paradigma en los estudios cognitivos / On the pertinence of using Paradigm for the cognitive studies

RESUMEN

La categoría de paradigma se encuentra fuertemente consolidada entre las ciencias sociales y ha servido como una designación para las disciplinas caracterizadas como cognitivas, de forma que se alude a su corpus teórico y su producción con el rótulo de ‘paradigma cognitivo’. El presente trabajo traza una rápida visión sobre el desarrollo del concepto paradigma para, acometer la indagación de en qué medida cuadra a su formato el llamado Cognitivismo, primero en general, luego en particular en lo que atañe a la psicología reconocida como tal. La conclusión es que la noción de paradigma no se ajusta a lo que se halla demarcado, vagamente y sin ninguna precisión histórica ni conceptual, bajo el membrete de paradigma cognitivo.