Diversidade, educação, cultura e sustentabilidade: relacionando conceitos / Diversity, education, culture and sustainability: relating concepts / Diversidad, educación, cultura y sostenibilidad: relacionando conceptos

RESUMO

A questão da diversidade cultural tem ocupado freqüentes pautas de discussão neste momento histórico de aceleração do processo de globalização e transição paradigmática. Buscando superar a idéia de uma cultura hegemônica que referencie ou aniquile as demais, a idéia de interculturalidade vem ganhando espaço nas discussões que se opõem ao atual modelo de globalização e expansãodo capital. O conceito de diversidade é central nestas discussões e sua abordagem exige uma análise constante e criteriosa. Este texto busca contribuir para estas reflexões, a partir de um estudo sobre o conceito de diversidade sob a ótica de diferentes autores, compreendendo a importância da Educação na construção da cultura da diversidade e relacionando diversidade cultural com biodiversidade e sustentabilidade.

ABSTRACT

The question of cultural diversity has been a frequent topic of discussion in this historical moment of acceleration of the process of globalization and paradigmatic transition. Making efforts for surpassing the idea of a hegemonic culture that be the only reference or destroys all other, the idea of interculturality is an increasing topic in discussions that are opposed to the current model of globalization and capital accumulation. The concept of diversity is central in these discussions and approaching it demands a constantand discerning analysis. This text aims to contribute to these reflections from a study on the concept of diversity based on several different authors, from an understanding of the importance of Education in the construction of a culture of diversity and relating culturaldiversity to biodiversity and sustainability.

RESUMEN

La cuestion de la diversidad cultural ha sido un tema frecuente de discusión en este momento histórico de aceleración del proceso de globalización y transición paradigmática. Haciendo esfuerzos para superar la idea de una cultura hegemónica que sea la única referencia o destruya todas las otras, la idea de interculturalidad es un tema creciente en discusiones que están en contra delmodelo corriente de acumulación de capital y globalización. El concepto de diversidad es central en estas discusiones y su acercamientodemanda un análisis constante y exigente. Este texto pretende contribuir a estas reflexiones desde un estudio del concepto de diversidad según varios autores diferentes, comprendiendo la importancia de la Educación en la construcción de una cultura de la diversidad y relacionando la diversidad cultural a la biodiversidad y la sostenibilidad.