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Incidentes críticos relativos à conduta do professorde enfermagem no processo de ensino e aprendizagem segundo a percepção do aluno / Critical incidents relative to the professor the nursing behavior of the teaching-learning process through the perception of students
REME rev. min. enferm ; 11(1): 19-25, jan.-mar. 2007. tab
Article in Portuguese | LILACS (Americas), BDENF | ID: lil-508670
Responsible library: BR21.1
RESUMO
A conduta do professor pode influenciar de modo positivo ou negativo no processo ensino-aprendizagem do aluno. O objetivo com este estudo identificar aspectos positivos e negativos da conduta do professor quanto ao processo ensino-aprendizagem do Curso de Graduação em Enfermagem, segundo a percepção do aluno...
Subject(s)

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LILACS

LIS

Index: BDENF / LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Behavior / Education, Nursing / Learning Limits: Humans Language: Portuguese Journal: REME rev. min. enferm Journal subject: Nursing Year: 2007 Type: Article Institution/Affiliation country: Universidade Norte do Paraná/BR