A atuação do enfermeiro escolar em projetos de promoção da saúde no ensino fundamental: o mcaso da 3. Coordenadoria Regional de Educação no Rio Grande do Sul / The performance of school nurse in projects of promotion of the health in basic education: the case of the 3. Coordenadoria Regional de Educação in Rio Grande do Sul

RESUMO

As ações de educação em saúde integradas a uma proposta de promoção à saúde para escola de Ensino Fundamental constituem o tema do presente estudo que foi construído tomando como base a experiência profissional enquanto enfermeira escolar. O objeto de estudo é “a racionalidade empreendida entre o enfermeiro escolar e os profissionais das instituições de Ensino Fundamental da 3ª Coordenadoria Regional de Educação com vistas ao tema transversal saúde proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)”, sendo seus objetivos: identificar as ações interativas empreendidas pelo enfermeiro, descrever a atuação do enfermeiro na visão dos profissionais de ensino da 3ª CRE e analisar os resultados desta atuação. O método utilizado é o estudo de caso, por se tratar de uma pesquisa qualitativa descritiva com abordagem teórico-filosófica, cujo referencial é a Teoria da Ação Comunicativa. A unidade de caso é a 3ª CRE no Estado do Rio Grande do Sul que contou no ano de 1996, para estudo e implantação do tema transversal saúde em suas escolas, com a presença do enfermeiro. Na coleta de dados os instrumentos utilizados foram a entrevista semi estruturada que foi aplicadaem um total de onze sujeitos/professores e o roteiro de análise documental que permitiua investigação dos planejamentos curriculares das escolas onde atuam os sujeitos da pesquisa. Os aspectos éticos-legais estiveram presentes com base na Resolução nº 196/96 do Ministério da Saúde....