Ensino médico: discursos de cirurgiões oncológicos sobre ressecabilidade, operabilidade e equilíbrio / Medical education: speeches of oncológicos surgeons on ressecabilidade, operabilidade and balance

RESUMO

Trata-se de um estudo qualitativo que se propôs a descrever e tipificar proferimentos de autopredicação de cirurgiões oncológicos de cabeça e pescoço acerca de suas competências e dificuldades profissionais. Os objetivos foram orientados para descrever os elementos constituintes dos proferimentos em termos de racionalidade instrumental ou comunicativa em seus mecanismos peculiares de argumentação e, identificar a natureza das limitações observadas na prática cotidiana que se impõem a cada forma de racionalidade em questão. O referencial teórico foi estruturado ao redor de três eixos autopredicação, razão e ação comunicativa e mundo da vida. Quanto à metodologia, os sujeitos foram selecionados por indicação mútua e o instrumento utilizado para a coleta de dados foi a entrevista semi-estruturada. Como método de análise do material coletado optou-se pela leitura flutuante, que é uma das etapas do processo de análise do material empírico na pesquisa qualitativa. Em seguida aplicou-se a técnica de impregnação com o intuito de detectar os elementos que enunciavam a lógica subjacente à fala dos cirurgiões. Dessa forma, os depoimentos foram interpretados à luz do referencial teórico do agir comunicativo que orientou a pesquisa assim como as categorias empíricas que emergiam a partir da leitura das entrentrevistas.