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Reflexões sobre o aconselhamento em HIV/AIDS em uma perspectiva freireana / Reflexiones sobre el uso de consejos en VIH/SIDA bajo la perspectiva de Freire / Reflections about the use of counseling in HIV/AIDS under the perspective of Freire
Miranda, Karla Corrêa Lima; Barroso, Maria Grasiela Teixeira; Silva, Lucilane Maria Sales da; Silva, Maria Rocineide Ferreira da.
  • Miranda, Karla Corrêa Lima; Universidade Estadual do Ceará. Departamento de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Cuidados Clínicos. Fortaleza. BR
  • Barroso, Maria Grasiela Teixeira; Universidade Federal do Ceará. Departamento de Enfermagem. Fortaleza. BR
  • Silva, Lucilane Maria Sales da; Universidade Estadual do Ceará. Departamento de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Cuidados Clínicos. Fortaleza. BR
  • Silva, Maria Rocineide Ferreira da; Universidade Estadual do Ceará. Departamento de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação em Cuidados Clínicos. Fortaleza. BR
Rev. bras. enferm ; 61(6): 899-903, nov.-dez. 2008.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-512141
RESUMO
Nesta reflexão nos propomos a analisar o aconselhamento a partir da visão da pedagogia freireana visualizando-o de forma mais ampla, como uma atividade de educação, um "ato de intervenção" para a autonomia do sujeito. O aconselhamento é uma atividade desenvolvida por um profissional de saúde, devidamente treinado, e destina-se a quem deseja ou tem indicação de realizar a sorologia anti-HIV. No âmbito da epidemia de HIV/AIDS, o processo de aconselhamento contém três componentes: o apoio emocional ao cliente; apoio educativo; e avaliação de riscos, que propicia a reflexão sobre valores, atitudes e condutas. Dessa forma, evitarão ser ele convertido em um "bate-papo" descomprometido e conduzido conforme a vontade do aconselhador.
ABSTRACT
This reflection intended to analyze the counselling starting from the vision of the Freire's pedagogy visualizing it in a wider way, as an education activity, an intervention act for the subject's autonomy. The counselling is an activity developed by a Health professional, properly, and it is destined to who has indication of accomplishing the anti-HIV. In the ambit of the epidemic of HIV/AIDS, the counselling contains three components: the emotional support to the customer; educational support; and evaluation of risks, that propitiates the reflection on values, attitudes and conducts. In that way, they will avoid to be he turned into a no obligation "chat" and led according to the counselor's will.
RESUMEN
En esta reflexión nos proponemos analizar el consejo a partir de la visión de la pedagogía freireana visualizándolo de forma más amplia, como una actividad de educación, un "acto de intervención" para la autonomía del sujeto. El consejo es una actividad desarrollada por un profesional de salud, debidamente entrenado, y se destina a quien lo desea o está indicado para realizar la serología anti-VIH. En el ámbito de la epidemia de VIH/SIDA, el proceso de consejo contiene tres componentes: el apoyo emocional al cliente; el apoyo educativo; y la evaluación de riesgos, que propicia la reflexión sobre valores, actitudes y conductas. Así, evitarán que se convierta en una charla sin compromiso y dirigido según la voluntad del aconsejador.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: HIV Infections / Counseling Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Rev. bras. enferm Journal subject: Nursing Year: 2008 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual do Ceará/BR / Universidade Federal do Ceará/BR

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