Medicina basada en la evidencia: cómo practicarla y enseñarla? / Evidence-based medicine: how I practiced and taught?
Med. fam. (Caracas)
;
14(1): 19-27, ene.-jun. 2006. graf
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-513686
RESUMEN
La expansión de la literatura médica obliga al médico que desee mantenerse actualizado a desarrollar habilidades para realizar una apropiada selección y un análisis critico de la información que va a consultar. La Medicina Basada en Evidencia se ubica hoy como una metodolog¡a que permite integrar la investigación, las experiencias clínicas y las expectativas del paciente. La enseñanza y práctica de ésta metodología suponen un maestro y un médico interesado en un cambio en el estilo de su práctica con la finalidad de mejorar tanto la calidad de su práctica como la atención dada a sus pacientes. La aplicación de la Medicina Basada en la Evidencia depender de la frecuencia del problema clínico. Se inicia con la formulación de una pregunta clara, seguido de la búsqueda de la mejor evidencia en los recursos disponibles en la Web para posteriormente evaluar la validez de los métodos, la importancia o relevancia de los resultados y su posible aplicación a un caso particular. Al final, el médico autoevaluar sus destrezas para seguir los pasos anteriores. Esta revisión constituye el primer capítulo de una guía que resume los pasos para analizar cr¡ticamente tres tipos de diseños: transversal, caso control y cohorte.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Case-Control Studies
/
Cross-Sectional Studies
/
Cohort Studies
/
Evidence-Based Medicine
Type of study:
Etiology study
/
Practice guideline
/
Incidence study
/
Observational study
/
Prevalence study
/
Risk factors
Language:
Spanish
Journal:
Med. fam. (Caracas)
Journal subject:
Family Practice
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Venezuela
Institution/Affiliation country:
Universidad del Zulia/VE
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