Evaluación del programa de salud familiar. Centro de especialistas CES Sabaneta (Antioquia) 1989 / Family health program evaluation. Centro de Especialistas CES. Sabaneta, Antioquia. 1989

RESUMEN

Estudio observacional, e corte transversal realizado durante el ano de 1989para evaluar el programa de salud familiar del Instituto de Ciencias de la Salud, a 11anos de su creación. Se estudió una muestra representativa del programa en tres municipios del sur del Valle de Aburrá, Envigado, Sabaneta e Itaguí. Se utilizó como método de trabajo la encuesta dirigida a tres grupos a saber: Programa de salud familiar, proyecto de extensión de salud familiar, y control; la escogencia de la muestra se realizó al azar con una tabla de números aleatorios, y un tamaño muestral similar para los tres grupos, que dio un margen de error estadístico del 4 por ciento. Como objetivo general del estudio se planteó determinar el cumplimiento de las metas del programa de salud familiar, y su aceptación en la comunidad. El 69.6 por ciento de las familias conocen los esquemas utilizados para la vacunación infantil; un 95.9 por ciento de las familias conocen el suero de rehidratación oral en porcentajes similares a los tres grupos, lo que está a favor de una amplia cobertura de los programas oficiales en el sector salud, y no de una acción directa del programa. El29.8 por ciento de las familias manifiestan sufrir Hipertensión Arterial, y de ellas el 18.5 por ciento están vinculados en algún programa para control de pacientes hipertensos. El 1.9 por ciento de las familias dicen presentar, Diabetes Mellitus, y de ellas el 9.2 por ciento están vinculados a un programa de control de la diabetes. ELAPGAR familiar, mostró que existe buena funcionalidad, siendo menor esta característica, en las familias vinculadas al programa de Salud Familiar, lo que puede explicarse por una variable no afectada por el programa. El 91.0 por ciento de las familias desconocen la existencia de colaboradores de salud en el barrio. A partir de esta evaluación se hace necesario un replanteamiento del programa que permita que éste se convierta en un servicio a la comunidad a través de la acción de un estudiante moti.