Formação acadêmica e intervenção profissional de Educação Física no âmbito lazer / Training and the professional intervention of Physical Education as part of leisure

RESUMO

Este estudo tem como proposta analisar quais elementos que permitem apontar como se dá aformação e intervenção do profissional de Educação Física no âmbito do lazer. Assim, o objetivo é apresentar algumas considerações acerca da formação e a intervenção do profissional de Educação Física no contexto do lazer. Perpassando por algumas das funções, formação, características e campo de intervenção do profissional. Como justificativa considerou-se que muitos profissionais são atraídos pelas possibilidades lucrativas, ignorando-se em alguns momentos a relevância do lazer na busca de qualidade na vida dos indivíduos e de alternativas para o enfrentamento dos limites sócio-culturais e históricos. Trata-se de um estudo qualitativo, utilizou-se como técnica pesquisa bibliográfica e fonte documental. Buscou-se fomentar o debate acerca do profissional de Educação Física no contexto do lazer, superando as barreiras entre teoria e prática, trabalhando em equipes multidisciplinares, procurando romper com paradigmas alienantes e atender as demandas da sociedade.

ABSTRACT

This study has which proposed to analyze elements for pointing as if to give training and the professional intervention of Physical Education as part of leisure. The objective is to present some considerations about the training and professional intervention of Physical Education in the context of leisure. Exists in some of the functions, training, characteristics and scope of the professional intervention. As reasons it was felt that many professionals are lured by lucrative opportunities, was ignoring the important moments of leisure in the search for quality in the lives of individuals and of alternatives to confront the limits socio-cultural and historical. This is a qualitative research, was used as technical literature search and source documents. The aim was to stimulate debate about the training of Physical Education in the context of leisure, overcoming the barriers between theory and practice, working in multidisciplinary teams, trying to break paradigms and alienating meet the demands of society.