Pesquisa em educação ambiental: panorama da produção brasileira e alguns de seus dilemas / Research in environmental education: brazilian production approaches and some dilemmas
Cad. CEDES
;
29(77): 13-27, jan.-abr. 2009. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-522279
RESUMO
A partir de textos publicados em periódicos e de levantamentos já realizados em bancos de dissertações e teses, procuramos indicar tendências e perspectivas na produção da pesquisa em educação ambiental (EA) no Brasil. Fica evidente o aumento do número de trabalhos produzidos nos últimos 10 anos. Do ponto de vista metodológico, observa-se que a maioria das pesquisas faz uso de abordagens qualitativas, orientadas, muitas vezes, para uma ação colaborativa. Fica também evidente a concentração de trabalhos em certas regiões do país. O sistema universitário público, e neste a pós-graduação, constitui-se no "lócus" privilegiado dessa produção. A estreita relação entre pesquisa em EA e os sistemas de pós-graduação indica que, para compreender tal produção, torna-se necessário compreender o sistema de pós-graduação brasileiro. Salienta-se a importância de se construir espaços múltiplos que se constituam em lócus de discussão e divulgação da pesquisa em EA no país e de mobilização política de pesquisadores da área.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Research
/
Environmental Health Education
/
Education, Graduate
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Cad. CEDES
Journal subject:
Education
Year:
2009
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual Paulista/BR
/
Universidade Federal de São Carlos/BR
/
Universidade Metodista de Piracicaba/BR
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