Revisión de la literatura: déficit de procesamiento sensorial en el espectro del autismo / Literature review: sensory processing deficits in autism spectrum disorder

RESUMEN

En muchas oportunidades los problemas sensoriales presentados por niños con autismo son confundidos con conductas aprendidas sin base biológica. Este artículo es una revisión de la literatura que trata con el tema de déficit sensoriales en individuos con autismo. La literatura que describe estos déficits sensoriales se puede dividir en tres tipos de estudios: colección de conductas a través de cuestionarios, estudios neuro-fisiológicos y autobiografías. El déficit sensorial en individuos con autismo esta presente en la mayoría de los casos e incluye múltiple sistemas sensoriales. Este déficit debe ser identificado y tratados en el proceso de intervención.

ABSTRACT

In many opportunities the sensory processing deficits presented by children with autism are misinterpreted as behavioral issues with no biological base. This article is a review of the literature describing sensory processing deficits in children with autism. The literature reviewed can be divided into three types of studies: data collection through questionnaires, studies focusing on the neurofisiological aspects of sensory processing, and autobiographical accounts. The majority of individuals diagnosed with autism present sensory processing deficits that cut across many sensory systems. These deficits need to be identified and addressed in the intervention process.