Obesidade infantil e a família: educadores emocionais e nutricionais dos filhos / Infantile obesity and the family: eotional and nutritionals educators of the sons

RESUMO

A ocorrência de obesidade infantil alcança índices preocupantes. A temática tem adquirido relevante importância, principalmente devido ao impacto que pode provocar na vida de crianças, trazendo consequências físicas, sociais, econômicas e psicológicas. O objetivo do estudo foi identificar os comportamentos e sentimentos presentes em crianças com obesidade indicados por suas mães e uma nutricionista que realiza acompanhamento nutricional com estas crianças com idade netre 4 e 7 anos, que apresentam obesidade infantil. Na obtenção de dados sobre os comportamentos e sentimentos, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas com a nutricionista e com as mães. Os resultados obtidos indicam que a família possui papel fundamental no desenvolvimento físico, psíquico e moral das crianças, exercendo influência nos hábitos alimentares desta, sendo seus primeiros educadores emocionais e nutricionais. As crianças também acabam exercendo influência nos hábitos alimentares da família quando iniciam o acompanhamento nutricional, porque os pais necessitam mudar seus hábitos alimentares para auxiliar as crianças neste processo. Os principais sentimentos encontrados em crianças com obesidade foram os sentimentos de baixa auto-estima, ansiedade e culpa. O principal comportamento encontrado no contexto educacional foi o comportamento de bater nos coleguinhas durante o recreio escolar diante dos deboches e comentários maldosos. No contexto familiar, referem-se ao comportamento da troca de favores com os pais e o comportamento de fazer chantagem com estes em relação a algum tipo de alimento.

ABSTRACT

The occurrence of infantile obesity reaches worrying registers. The subject has becoming important;mainly due to the shock it can cause in kids lives, bringing physic, social, economic and psychologicalconsequences. The objective of this study was to identify the behaviour and the feelings in kids withobesity denoted by its mothers and by a nutritionist that develops a nutritional accompanimentwith these kids in a health public job. There were a nutritionist and four mothers of kids between 4and 7 years old that showed infantile obesity, involved in this research. To obtain the data related tothe behaviour and feelings it was used semi-structuralized interviews with the nutritionist and withthe mothers. The results indicate that the family has a basic role on physic, psychological and moraldevelopment of kids influencing in their feeding habits, the parents are the first emotional andnutritional educators. The kids also influence on the family ́s feeding habits when they start anutritional accompaniment because their parents need to change their feeding habits to help themin this process. Low self-esteem, anxiety and fault were the mainly feelings found in these kids. Themainly behaviour found in the educational context was to beat on friends during the school breakproceeded by "mockery and bad comments". In the familiar context they use to share favors withparents and to blackmail these ones related to any kind of food