Mutilações dentárias: os dilemas da prática na visão de docentes universitários / Dental mutilations: dilemmas of a practice in the view of university professors
Rev. bioét. (Impr.)
;
17(1): 109-121, 2009.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-530465
RESUMO
O presente artigo discute e analisa pesquisa sobre a prática da extração de dentes (exodontia) como tratamento preponderante no serviço público, sob a ótica dos docentes das disciplinas que trabalham com a mesma na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Adicionalmente, reflete sobre o compromisso ético do ensino, propondo maior aproximação entre a Academia e o serviço. Para tanto, faz uma investigação de caráter qualitativo, utilizando na coleta dos dados a técnica da entrevista semi-estruturada. O material empírico revela que os docentes admitem que a exodontia no serviço público é um procedimento negativo, considerando sua preponderância sobre outras práticas odontológicas, quando da atenção às camadas populares. Constata, por fim, o distanciamento entre a Academia e o serviço e uma real necessidade de repensar a prática e o ensino odontológicos, bem como construir uma cultura ética no período de formação do cirurgião-dentista.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Surgery, Oral
/
Education, Dental
/
Ethics
Type of study:
Qualitative research
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bioét. (Impr.)
Journal subject:
Bioethics
Year:
2009
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
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