Análise da coordenação motora de pessoas surdas / Analysis of deaf people?s motor coordination

RESUMO

O objetivo geral deste estudo foi analisar e intervir na coordenação motora de pessoas surdas. A amostra utilizada constituiuse de 23 sujeitos de ambos os gêneros, sendo 13 meninos e 10 meninas, com idade entre sete e quatorze anos, matriculados no Instituto ?Dona Carminha?, de Campinas ? SP. Para avaliar a coordenação motora, foi administrada uma bateria de testes K.T.K.. Utilizou-se, como intervenção, de uma prática seqüencial com 14 sessões de atividades específicas. Os resultados são descritos em termos das médias (x) e dos desvios-padrão (DP). Independentemente da distribuição de normalidade, foi utilizado um teste pareado, não paramétrico, de Wilcoxon, que permitiu avaliar o efeito da intervenção sobre os sujeitos, no nível de significância de p<0,05. Observou-se, também, que todos os sujeitos tiveram progresso na coordenação corporal total, mas com algumas características individuais, como déficit de atenção, falta de concentração e distração, o que contribuiu para um desempenho não satisfatório em algumas tarefas

ABSTRACT

The general objective of this study was to analyze and intervene on deaf people?s motor coordination. The sample consisted of 23 subjects, males and females, 13 boys and 10 girls, aged 7-14 y, enrolled at Instituto Dona Carminha, Campinas - SP. Motor coordination was assessed through K.T.K. tests. 14 specific-activity sessions were conducted as sequential practice ? intervention. Results are described as means (x), and shunting line-standard (DP). Despite of abnormality distribution, Wilcoxon signed rank test was used and enabled the evaluation of the effects of the intervention on the subjects ? level of significance p<0.05. All subjects were noticed to improve their whole-body coordination, but some individual characteristics such as deficit of attention, less concentration and distraction contributed for the unsatisfactory performance of some tasks