Evaluación de la estrategía de capacitación en la atención integrada de enfermedades prevalentes de la infancia en un Centro de Medicina Familiar / Evaluation of the strategy for training in integrated management of infant Illness in a Family Medicine Center

RESUMEN

Con el objeto de explorar modalidades de adaptaciones locales al modelo de capacitación en el manejo de casos basados en la práctica de la Estrategía de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia "AIEPI", diseñada por la OMS para enfrentar con mayor éxito el problema de la elevada mortalidad infantil en los países con problemas de desarrollo, se diseño un trabajo de tipo cualitativo por el método exploratorio-descriptivo, en un Diseño de Campo utilizando técnicas específicas en la recolección de información como entrevistas, encuestas y listas de cotejo aplicadas al personal que integra el equipo de salud del Centro de Medicina Familiar "Dr. Carlos Luis González" en su condición de participantes del Curso, así como a los facilitadores del mismo. El Curso de Capacitación AIEPI diseñado por la OPS y adaptado a esta investigación tiene las características propias de un sistema Andragogico que estandariza los conocimientos de todas aquellas personas que lo realizan, independientemente del tipo de preparación o de experiencias previas. Se cumplieron las metas de capacitación propuestas en un plan operativo previo. El Curso de Capacitación del Hospital Central de San Cristóbal-1999, reunió los criterios de organización, método y materiales previamente establecidos por la OPS. El material utilizado como recurso docente y la metodología empleada, son factibles de ejecutar en las  áreas de atención primaria de la red asistencial del Estado Táchira. El Material Genérico diseñado por la OPS, utilizado en el Curso puede ser adaptado a las necesidades reales y sentidas a nivel regional. La adaptación del Curso de Capacitación AIEPI en el Hospital Central de San Cristóbal-1999, consistió en la omisión de algun porcentaje de las actividades necesarias en la ejecución de 21 objetivos de los módulos, sin modificación de los contenidos de los mismos. Las debilidades del Curso fueron la carga horaria y el costo del curso. La situación de conflicto médico.