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Compreeensão de textos escritos: um estudo com adolescentes surdos / Reading comprehension: a study with deaf teenagers
Menezes, Denise Costa; Cavalcante, Tícia Cassiany Ferro.
  • Menezes, Denise Costa; s.af
  • Cavalcante, Tícia Cassiany Ferro; s.af
Distúrb. comun ; 20(1): 29-38, abr. 2008. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-531670
RESUMO
Tema: Surdez e leitura. Objetivo: Estudar a compreensão textual construída por surdos, após a leitura de dois gêneros textuais distintos: (1) um conto e (2) uma notícia jornalística. Método: Participaram deste estudo 32 surdos usuários da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), integrantes do ensino fundamental. A compreensão do conteúdo global foi analisada através de títulos em português atribuídos pelos participantes e a compreensão das principais idéias de cada texto, através de suas reproduções em LIBRAS. Resultados: A maioria dos estudantes demonstrou não identificar o conteúdo global e as principais idéias dos textos. Conclusão: Os resultados sugerem que os participantes encontram dificuldades na compreensão dos textos escritos.
Subject(s)

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Index: LILACS (Americas) Main subject: Reading / Deafness / Education Limits: Adolescent / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Distúrb. comun Journal subject: Speech-Language Pathology Year: 2008 Type: Article

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