Concepções de docentes em relação ao manual sobre violência intrafamiliar / Professors' opinions concerning a manual on domestic violence
Rev. bras. educ. méd
;
33(3): 329-338, jul.-set. 2009. graf, tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-531845
RESUMO
INTRODUÇÃO:
O Ministério da Saúde publicou o manual técnico Violência intrafamiliar orientações para a prática em serviço como uma estratégia para identificar e intervir de forma adequada nas situações de violência intrafamiliar e preveni-las.OBJETIVOS:
Identificar percepções, críticas e sugestões de docentes da saúde sobre esse manual.METODOLOGIA:
Fez-se um estudo exploratório pautado na triangulação de métodos. Aplicou-se um questionário a uma amostra de conveniência de docentes de faculdades de Medicina e de Enfermagem das cidades do Rio de Janeiro e Cuiabá, com questões abertas e fechadas sobre as características e aplicabilidade do manual.RESULTADOS:
O manual foi bem avaliado quanto às características e aplicabilidade. Contudo, a grande maioria dos docentes não o usa em suas aulas e considera seu conteúdo insuficiente para a formação do profissional em relação ao tema.Conclusão:
Sugere-se usar este material em disciplinas oferecidas no início dos cursos da área da saúde, objetivando chamar a atenção dos graduandos para alguns aspectos epidemiológicos, clínicos e de prevenção da violência intrafamiliar, sem a pretensão de capacitá-los para o atendimento das vítimas.ABSTRACT
INTRODUCTION:
The Brazilian Ministry of Health has published a technical manual entitled Domestic Violence Guidelines for Health Services as a strategy to help identify, intervene in, and prevent domestic violence.OBJECTIVES:
To identify insights, criticisms, and suggestions from professors of the various health fields concerning the manual.METHODOLOGY:
An exploratory study was conducted, using the three-point method. A questionnaire was given to appropriate health field professors in the cities of Rio de Janeiro and Cuiabá, containing open-ended and closed questions on the manual's characteristics and practicality.RESULTS:
The manual's characteristics and practicality were both evaluated as good. However, most professors did not use the manual in their classes, finding its content insufficient for training health professionals.Conclusion:
The manual is recommended for use in classes offered at the beginning of academic programs in the various health fields. The aim is to attract the attention of undergraduates in relation to epidemiological and clinical aspects and prevention of domestic violence, without intending to train them to treat victims.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Teaching Materials
/
Staff Development
/
Domestic Violence
/
Education, Medical, Undergraduate
/
Education, Nursing, Diploma Programs
/
Faculty
Type of study:
Practice guideline
/
Prognostic study
/
Qualitative research
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bras. educ. méd
Journal subject:
Education
Year:
2009
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Fundação Oswaldo Cruz/BR
/
Universidade Federal de Mato Grosso/BR
/
Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
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