Qualidade de vida de professores do ensino superior na área da saúde: discurso e prática cotidiana / Quality of life of superior education teachers in the health area: speech and daily practice
Cogitare enferm
;
13(1): 18-24, jan.-mar. 2008.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-532113
RESUMO
Estudo sobre a qualidade de vida de professores do ensino do ensino superior no contexto mda reestruturação produtiva, tomando-se como eixo de análise as variáveis que interferem na qualidade de vida. O objetivo foi analisar as condições de trabalho dos professores de ensino superior na área da saúde no âmbito das transformações econômicas, sociais e culturais vividas no contemporâneo. Foi utilizada uma metodologia qualitativa que apresenta as avaliações desses trabalhadores sobre as condições/organização do trabalho docente e suas repercussões na qualidade de vida e saúde dos professores. Os resultados apresentam relatos sobre o sofrimento com a situação em que se encontra o professor atualmente, marcado pela desvalorização do seu trabalho, acirrada competitividade do mercado que afeta sua saúde. As conclusões apontam em direçãoo à urgência de se pensar e discutir amplamente essa situação vivida nas instituições de Ensino Superior, uma vez que os processos de trabalho tem importãncia capital na produção de saúde-doença.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Quality of Life
/
Universities
/
Health-Disease Process
/
Health
/
Occupational Health
/
Faculty
Language:
Portuguese
Journal:
Cogitare enferm
Year:
2008
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Espírito Santo/BR
/
Universidade Federal do Espítio Santo/BR
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