Influencia de la educación sanitaria para la prevención de las diarreas agudas en niños / Influence of the sanitary education for the prevention of the acute diarrhoeas in children

RESUMEN

Objetivo: Ofrecer una alternativa de educación sobre diarreas agudas en niños, adaptada a las condiciones locales y a las necesidades sentidas por las madres. Método: Se describe la metodología utilizada en una intervención educativa comunitaria sobre diarreas agudas, dirigida al primer nivel de atención. El estudio se realizó en el Policlínico Comunitario José Agustín Mas Naranjo del municipio Primero de Enero. En la primera etapa se practicó una encuesta para evaluar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas de las madres con relación a las diarreas. A partir de esto, se desarrolló la metodología educativa, para la cual se elaboró un material de apoyo docente (video-casete) y dos actividades para dar sostenibilidad al programa educativo. Ocho meses después de concluir la actividad se aplicó la misma encuesta para conocer el nivel de conocimientos con relación al inicial. Resultados: Antes de la aplicación de la metodología educativa, un grupo importante de madres tenía deficiente higiene y bajo nivel de conocimientos con relación a las diarreas. Después de la capacitación mejoraron los conocimientos, se modificaron hábitos y prácticas; las mujeres reconocieron la utilidad del suero oral en el tratamiento y prevención de complicaciones durante los episodios agudos de diarreas. Conclusiones: A pesar del corto tiempo transcurrido entre la aplicación de la experiencia educativa y la encuesta final, los hallazgos encontrados después de su aplicación demuestran que el programa aplicado puede mejorar los conocimientos de la población sobre las diarreas y sus complicaciones.

ABSTRACT

Objectives: To offer an education alternative on acute diarrhoeas in children, adapted to the local conditions and the needs felt by mothers. Method: The methodology used in a communitarian educative intervention on acute diarrhoeas is described, aim at the first level of attention. The study was carried out in the Communitarian Policlinic Jose Agustín Mas Naranjo of the municipality Primero de Enero. In the first stage a survey was applied to evaluate the level of knowledge, attitudes and practices of the mothers in relation to the diarrhoeas. From this result, the educative methodology was developed, for which a material of educational support was elaborated (videotape), and two activities to give sustainability to the educative program. Eight months after concluding the activity the same survey was applied to know the level of knowledge in relation to the initial one. Results: Before applying the educative methodology, a group of mothers had deficient hygiene and low level of knowledge in relation to the diarrhoeas. After the qualification they improved the knowledge and modified their habits and practices; the women recognized the utility of the oral serum in the treatment and prevention of complications during the acute episodes of diarrhoeas. Conclusions: In spite of the short time passed between the application of the educative experience and the final survey, the findings found after their application demonstrate that the applied program can improve the knowledge of the population on the diarrhoeas and their complications.