Interação verbal em díades professor-aluno: uma proposta de tratamento de dados / Verbal interaction in teacher-students dyads: a proposal for data treatment
Psicol. teor. pesqui
;
11(3): 229-234, 1995.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-537286
RESUMO
Neste artigo é exposto um procedimento de tratamento de dados implementado em uma pesquisa visando delinear como interações verbais professor-aluno operam nos processos de construção de conhecimento. A racional do procedimento assenta-se na concepção da fala enquanto ação verbal dos interlocutores, permitindo-lhes construir ativamente um universo simbólico. Cada etapa do procedimento é descrita e ilustrada, sendo discutida sua importância para gerar informações relevantes para a pesquisa na área.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Verbal Behavior
/
Knowledge
/
Interpersonal Relations
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. teor. pesqui
Journal subject:
Psychology
Year:
1995
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade de São Paulo/BR
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