Educación en la globalización: un cambio en la perspectiva / Education and globalization: A change in perspective
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
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5(1): 57-80, ene.-jun. 2007.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-537568
RESUMEN
Con el presente artículo se procura hacer un acercamiento a la problemática de la globalización, intentando una breve revisión documental y discusión de los resultados de la misma, en la perspectiva de los autores y autoras que ven la globalización como una mediación positiva e ineludible en el contexto mundial que hoy nos corresponde vivir, y quienes denuncian que la han sometido y circunscrito a un carácter meramente económico y de mercado. Desde este enfoque se aborda la educación en la globalización como una estrategia apropiada que permite, en actitud crítica, reorientar los propósitos que se persiguen con la globalización en términos de inclusión. El lugar de la educación en ella se ve de manera positiva y alternativa; la tesis central es que la educación se produce EN la globalización, no CONTRA ella; desde la educación en la globalización se consigue reorientar, cambiar y transformar la realidad, teniendo en cuenta las teorías del desarrollo de adentro hacia afuera, lo que permite entender el que se la apropie como eje del desarrollo humano y social. Palabras clave Educación, globalización, inclusión, desarrollo humano, desarrollo social.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Social Planning
/
Education
/
Human Development
/
International Cooperation
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Journal subject:
Social Sciences
/
Social Medicine
Year:
2007
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Universidad Santo Tomás/CO
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