Educaçäo e saúde: contribuiçäo ao estudo da formaçäo dos agentes de práticas de saúde no Brasil / Education and health: contribution to the study of the education personnel of health practices in Brazil

RESUMO

Com o objetivo de analisar a política de saúde do período pós-74 sob o ângulo da formaçäo dos chamados recursos humanos, procedeu-se à leitura de ampla documentaçäo acerca do PPREPS, Programa de Preparaçäo Estratégica de Pessoal de Saúde, criado em 1975, sob os auspícios do Ministério da Educaçäo e Cultura e do Ministério da Saúde, com a colaboraçäo da Organizaçäo Panamericana da Saúde. Para a apreensäo das múltiplas questöes levantadas procedeu-se à sistematizaçäo de um quadro referencial teórico a partir da revisäo de autores que tratam da questäo Educaçäo e Saúde de uma perspectiva histórico-estrutural. Em seguida, realizou-se um estudo do desenvolvimento histórico das formas de preparaçäo de pessoal da saúde no Brasil em três momentos da Colônia à República Velha; de 1930 a 1964, e de 1964 aos dias atuais, buscando-se relacioná-las com o contexto político-social, especificamente quanto as determinaçöes oriundas das formas de organizaçäo das práticas médico-sanitárias. Como parte da análise dos anos recentes, incluiu-se a discussäo sobre o PPREPS e seu impacto na Secretaria de Saúde/Fundaçäo de Saúde do Estado da Bahia, especificamente quanto ao papel desempenhado por referência ao fortalecimento do CETRE/CENDRHU (Centro de Treinamento/Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos), considerado no estudo como exemplo de um "núcleo ideológico modernizante". Finalmente inclui-se algumas consideraçöes sobre as linhas fundamentais da política de formaçö dos agentes das práticas de saúde confrontando-as com os possíveis desdobramentos da conjuntura atual.