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Modelos reais e simuladores virtuais em otorrinolaringologia: revisão da literatura / Real models and virtual simulators in otolaryngology: review of literature
Nogueira Júnior, João Flávio; Cruz, Daniel Nogueira.
  • Nogueira Júnior, João Flávio; s.af
  • Cruz, Daniel Nogueira; Universidade Federal de são Paulo. São Paulo. BR
Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.) ; 76(1): 129-135, jan.-fev. 2010. ilus
Article in English, Portuguese | LILACS | ID: lil-541448
RESUMO
Introdução e

objetivos:

Modelos reais e simuladores virtuais já são utilizados com resultados positivos em várias áreas da medicina. Estes novos equipamentos podem amplificar a experiência do ensino, aprendizado e treinamento também na Otorrinolaringologia, diminuindo custos relacionados com o próprio aprendizado, além de potencialmente poder reduzir eventuais erros médicos. Realizamos revisão na literatura atual dos principais modelos e simuladores, reais e virtuais, utilizados para ensino e treinamento em nossa especialidade, apresentando alguns destes e discutindo os resultados obtidos por estes instrumentos. Além disto, também discutimos as perspectivas futuras no ensino e treinamento de nossa especialidade.

Métodos:

Revisão em literatura.

Conclusões:

A Otorrinolaringologia, como especialidade clínica e cirúrgica, deve estar na vanguarda desta revolução tecnológica. Modelos reais e simuladores virtuais em nossa especialidade, além de ambientes virtuais para ensino e aprendizado, têm grande potencial, e com custos de equipamentos cada vez mais acessíveis, devido ao desenvolvimento tecnológico de computadores, a popularização tende a ser inevitável.
ABSTRACT
Introduction and

AIMS:

Real models and virtual simulators have been used with positive results in several fields of medicine. These new devices can enhance teaching, learning and also training in Otolaryngology, reducing associated costs and potentially reducing medical errors. We reviewed the literature on the real and virtual models and simulators used for education and training in our medical specialty, discussing some of them and the results achieved with such instruments. Moreover, we also discuss the future perspectives in education and training in our medical specialty.

Methods:

Literature review.

Conclusions:

Otolaryngology, a clinical and surgical field of medicine, should be at the forefront of this technological revolution. In our specialty, real models and virtual simulators and environments have a great teaching and learning potential. With equipment costs dropping, thanks to technological development, these tools tend to become increasingly more popular.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Otolaryngology / Computer Simulation / Patient Simulation / Models, Anatomic Limits: Humans Language: English / Portuguese Journal: Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.) Journal subject: Otolaryngology Year: 2010 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de são Paulo/BR

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