Aspectos educacionais na epilepsia / Educational aspects of epilepsy
J. epilepsy clin. neurophysiol
; 15(4): 172-177, dez. 2009.
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-545420
Responsible library:
BR16.1
RESUMO
INTRODUÇÃO:
A epilepsia é uma condição neurológica comum, mas infelizmente ainda tem lacunas no conhecimento, no diagnóstico e no tratamento, apresentando inúmeras repercussões econômicas e psicossociais. OBJETIVO EMETODOLOGIA:
Este artigo enfatiza o aspecto educacional da epilepsia, partindo do pressuposto de que ainda falta muita informação sobre epilepsia para a sociedade, e isso inclui profissionais em geral (da saúde, da educação, da área social), pessoas da comunidade, pacientes, familiares e também a mídia em geral. RESULTADOS ECONCLUSÃO:
Diante deste cenário, a Comissão de Ensino da Liga Brasileira de Epilepsia pretende promover um processo de ampliação do entendimento médico e psicossocial da epilepsia, com ações que enfatizem a formação de pessoas capacitadas para o manejo desta condição.ABSTRACT
INTRODUCTION:
Epilepsy is a common neurological condition. Unfortunately there are gaps in knowledge, diagnosis and treatment, and these have impact on economy and psychosocial well being of patients. PURPOSE ANDMETHODOLOGY:
This article discusses the educational aspect of epilepsy, assuming that society in general knows very little about epilepsy, including professionals in general (health, education and social areas), patients and their families. RESULTS ANDCONCLUSION:
The Education Committee of Brazilian Branch of International League Against Epilepsy aims to promote improvement of knowledge on medical and psychosocial aspects of epilepsy through proposals that can be implemented in order to bring epilepsy out of the shadows.Key words
Full text:
1
Index:
LILACS
Main subject:
Health Education
/
Epilepsy
/
Mentoring
Limits:
Humans
Language:
Pt
Journal:
J. epilepsy clin. neurophysiol
Journal subject:
NEUROCIENCIAS
Year:
2009
Type:
Article