Intimidad del paciente, pudor y educación médica / The Patients Privacity, Modesty and Medical Training
Pers. bioet
;
12(1): 8-15, ene.-jun. 2008.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-547443
RESUMEN
El ingreso de un paciente a un hospital docente implica pasar por ciertas incomodidades propias de este tipo de establecimientos. Sin embargo, docentes y personal sanitario no podemos perder de vista que aun cuando es de gran valía el contacto paciente-alumno para la formación de este último, el principal objetivo del actuar médico-docente ha de ser el bienestar del enfermo. En este sentido, un aspecto que puede verse atropellado es la intimidad del paciente. Probablemente seguiremos enseñando, en mayor o menor medida, de la forma hasta ahora acostumbrada, pero conviene estar advertidos de ciertos riesgos y fomentar una actitud vigilante para salvaguardar la intimidad de los enfermos. El presente trabajo propone algunas medidas concretas.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Physician-Patient Relations
/
Patient Rights
/
Education, Medical
Language:
Spanish
Journal:
Pers. bioet
Journal subject:
Bioethics
Year:
2008
Type:
Article
Affiliation country:
Chile
Institution/Affiliation country:
Universidad de Antofagasta/CL
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