Aplicación del cuestionario para la evaluación de la fonología infantil (C.E.F.I. ) a una muestra de niños chilenos / Questionnaire for the infant phonological evaluation: Chilean preschooler group aplication
Rev. chil. fonoaudiol
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8(1): 17-31, ago. 2007. tab
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-549114
RESUMEN
En nuestro país existen escasas pruebas de articulación adecuadas para evaluar el rendimiento fonológico de los niños chilenos. Considerando lo anterior, en el siguiente estudio se evalúa el rendimiento fonológico infantil a través del "Cuestionario para la Evaluación Fonológica Infantil" (CEFI) de origen mexicano. La presente investigación pretende verificar la aplicabilidad de esta prueba en hablantes del dialecto español de la ciudad de Concepción, contrastando la variable sociocultural.
ABSTRACT
In our country, adequate tests to evaluate the phonological performance of Chilean chidren are in short supply. Considering the statement above, the following study evaluates the preschooler phonological performance thought the "Questionnaire for the Infant Phonological Evaluation" originally from Mexico. This present research inteds to identify the viability of this test in speakers of Concepcion dialect Spanish throught an experimental approach; to fullfill this goal, the sociocultural variable will be contrasted.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Speech Articulation Tests
/
Child Language
/
Surveys and Questionnaires
Type of study:
Prognostic study
Limits:
Child
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
South America
/
Chile
Language:
Spanish
Journal:
Rev. chil. fonoaudiol
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
2007
Type:
Article
Affiliation country:
Chile
Institution/Affiliation country:
Universidad de Concepción/CL
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