Consideraciones sobre la formación en lengua extranjera en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud / Considerations about learning a foreign language at the Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
Repert. med. cir
;
19(1): 41-44, 2010. tab
Article
in English, Spanish
| LILACS, COLNAL
| ID: lil-552222
RESUMEN
El aprendizaje de una lengua extranjera pasa por procesos pedagógicos y evaluativos diferentes a los de cualquier otro saber académico o científico, ya que se trata de desarrollar competencias y no de adquirir un conocimiento específico. Este documento pretende mostrar a la comunidad académica de la Fundación los principios básicos del proceso educativo que el Centro de Idiomas ha implementado para todos los programas académicos, y al mismo tiempo intenta dar cuenta de la importancia del manejo de una segunda lengua en los procesos de formación de los futuros profesionales de las ciencias de la salud.
ABSTRACT
Learning a foreign language involves particular pedagogic and evaluative processes that differ from those in learning any other academic or scientific information for it involves the development of competencies in contrast to acquiring a specific knowledge. This document pretends to show the FUCS academic community the basic principles of the educative process the Language Center has implemented for all academic programs, as well as, it intends to emphasize the importance the processes for learning a second language during training have for the future healthcare professionals.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Health Education
/
Competency-Based Education
/
Education, Professional
Language:
English
/
Spanish
Journal:
Repert. med. cir
Journal subject:
Cirurgia Geral
/
Medicina
Year:
2010
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud/CO
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS