Musicoterapia no ambulatório de otorrinolaringologia / Music therapy in otorrinolaringology ambulatory

RESUMO

Os autores apresentam o caso de um menino de um ano e 10 meses, prematuro de 36 semanas, com história de não ter emitido sons até seis meses, dificuldade e pouca fala, além de tropeços e quedas frequentes até a idade atual. Os testes para audição foram adequados, respondendo a chamados verbais, virando a cabeça e demonstrando audição bilateral. A criança foi seguida em ambulatório de estimulação precoce, engatinhando aos sete meses e andando desequilibrado até hoje. Com um ano de idade foi reavaliado pela orrinolaringologista quanto à função auditiva e também por apresentar prurido nasal e barulho para respirar. Paralelamente a tratamentos médicos convencionais, com quatro meses de sessões semanais de musicoterapia, seu desenvolvimento da fala revela palavras novas a cada sessão; está andando mais equilibrado, dança e canta ao som de cantigas infantis, percutindo chocalhos infantis com entusiasmo. Sua sociabilidade tem sido acrescida em atividades de musicoterapia grupal com outras crianças. Concluindo, a musicoterapia tem cooperado para seu desenvolvimento neuromotor, particularmente no que se refere à fala e à marcha, além da sociabilidade...

ABSTRACT

The authors report a case of 1 year and 10 months old boy complaining of soundless until 6 months old, few words and disability walking until now. Auditions tests were adequate, he answers verbal callings, turning the head and demonstrating bilateral audition performance. The child was followed by a support stimulation program; he crept on all fours with 7 months and keeping no equilibrated walking until now. When he was 1 year old he was submitted to otorrinolaringology reevaluation for the audition function and also for noisy to breath. Besides medical conventional treatments, in four months of weekly music therapy, there are new words in each sessions; he is walking better, dances and sings with child songs, percuting color instruments with enthusiasm. His sociability grows up in music therapy group. Finally, music therapy is cooperating to his enhancing neuromotor performance, especially in speech and walking, besides his communication staff...