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Cursos de especilização em enfermagem - Faculdade de Enfemagem Luiza de Marillac - Faculdade São Camilo/RJ: (2001-2007) / Nursing speialty course - Luiza de Marillac Nursing School - São Camilo/RJ School: (2001-2007)
Rio de Janeiro; s.n; dez. 2009. 112 p.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: lil-558700
RESUMO
Trata-se de um estudo de caso qualitativo de natureza histórico social, que tem como objeto de estudo a expansão dos cursos de especialização em enfermagem na Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac – Faculdades São Camilo/RJ (FELM). Os objetivos constituem-se em descrever as circunstâncias que determinaram a oferta dos cursos de especialização em enfermagem; analisar a oferta dos cursos de especialização em enfermagem na Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac – Faculdades São Camilo/RJ e discutir a relação entre a oferta dos cursos de especialização em enfermagem pela Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac - Faculdades São Camilo/RJ e as políticas de saúde e educacionais entre os anos de 2001 a 2007. A análise dos dados foi amparada pelo conceito de capital humano. O recorte temporal compreende o período entre 2001 e 2007, ocasião em que vigorou a Resolução nº 1/2001, que regulamentou as normas gerais de funcionamento dos cursos de pós-graduação Stricto sensu e Lato sensu...
ABSTRACT
This is a qualitative approach of social historic quality, which uses an expansion of nursing specialty course in Luiza de Marillac Nursing School – Sao Camilo/RJ School (FELM) as a review object. The purpose is writing about the situations that define a bid of nursingspecialty course; analyze a bid of nursing specialty course in Luiza de Marillac Nursing School – Sao Camilo/RJ School and deliberate about a relation between a bid of nursing specialty course in Luiza de Marillac Nursing School – Sao Camilo/RJ School andeducational and health policy between 2001 and 2007. For this analyze we use the human capital concept. The time stamp between 2001 and 2007 came 1/2001 resolution that control general functional rule of Stricto Sensu and Lato Sensu postgraduate...
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Education, Nursing, Graduate / History of Nursing Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Year: 2009 Type: Thesis

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