A influência do gênero e ordem de nascimento sobre as práticas educativas parentais / Gender and birth order as parenting moderators
Psicol. reflex. crit
;
23(2): 198-207, 2010. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-558900
RESUMO
Este estudo avaliou o gênero e a ordem de nascimento como variáveis moderadoras das práticas educativas parentais e da percepção da preferência parental a partir do ponto de vista dos filhos. Participaram da pesquisa 322 adolescentes entre 13 e 17 anos. Foram utilizados dois instrumentos para a coleta de dados: Inventário de Estilos Parentais (IEP) e um questionário desenvolvido pelos autores. Os dados foram analisados através da estatística não-paramétrica (Mann-Whitney e Kruskal-Wallis). Através da análise dos resultados, constatou-se que: (a) o gênero dos filhos interfere significativamente nos índices de estilo parental; (b) as primogênitas apresentaram significativamente maior risco de sofrer com as práticas parentais negativas e (c) a percepção da preferência parental é influenciada pelo gênero e ordem de nascimento dos filhos. (AU)
ABSTRACT
This study aimed at assessing gender and birth order influence on parenting and perceived parental favoritism from the children perspective. The participants were 322 adolescents aged between 13 and 17 years old. Two instruments were used to collect data - Parenting Styles Inventory and a questionnaire developed by the authors. Non-parametrical statistics (Mann-Whitney and Kruskal-Wallis) were used to analyze the obtained data. Results have shown that: (a) child gender has significant influence on the score of parenting styles; (b) firstborn girls present significantly higher risk of suffering negative parental practices and, (c) the perceived parental favoritism is significantly modulated by both gender and birth order. (AU)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Parent-Child Relations
/
Child Rearing
/
Birth Order
/
Gender Identity
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. reflex. crit
Journal subject:
Psychology
Year:
2010
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
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