Ensino da farmacologia no curso de graduação em enfermagem: implicações na administração de drogas cardiovasculares e renais / Teaching of pharmacology in the undergraduate course in nursing: implications for the administration of drugs and renal disease

RESUMO

Objetivo: Analisar o ensino da Farmacologia no Curso de Graduação em Enfermagem da UFPB. Material e Métodos: Para a obtenção dos resultados foram seguidos os princípios éticos inerentes à Resolução 196/96, do Conselho Nacional de Saúde, onde se buscou averiguar o conhecimento dos discentes, que participaram do Estágio Supervisionado II, no contexto da administração de medicamentos cardiovasculares e renais. A coleta de dados foi subsidiada por instrumento do tipo questionário. Para a análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: Os resultados obtidos apontam que o ensino da disciplina de Farmacologia no Curso de Graduação em Enfermagem apresenta-se insuficiente, principalmente, quanto ao ensino sobre as drogas mais utilizadas no cotidiano hospitalar (cardiotônicos, vasodilatadores e diuréticos). Conclusão: Revela a necessidade de reflexões importantes sobre o processo de ensino haja vista que o enfermeiro é o profissional responsável direto pela administração das drogas que compõem o tratamento clínico dos clientes hospitalizados.

ABSTRACT

Objective: to analyzing the teaching of Pharmacology at the Graduate Course in Nursing, UFPB. Material and methods: To obtain the results were followed ethical principles inherent in the resolution 196/96, of the National Health Council. There was investigated the knowledge level of students, who had participated in the Supervised Stage II, in the context of the administration of medicines and cardiovascular kidney. Data collection was obtained by a questionnaire. The technique of Bardin was used to the technical analysis of the data. Results: Results indicated that the teaching of pharmacology at the Graduate Course in Nursing appears to be inadequate, particularly, as regards education on drugs most widely used in daily hospital (cardiotonics, diuretics and vasodilators). Conclusion: this research shown the need for reflections on the important process of education because nurse is the professional responsible for the direct administration of drugs that make up the clinical treatment of hospitalized clients.