Aptidão para atividade física regular em estudantes de educação física da Universidade Federal de Viçosa / Regular physical activity fitness in physical education?s students at Universidade Federal de Viçosa

RESUMO

Com o objetivo de determinar a inaptidão para prática de atividade física regular (AFR) em estudantes deeducação física da Universidade Federal de Viçosa e sua associação com o gênero, foram avaliados 354 estudantes,com idade média de 22,3 ± 2,4 anos, através do PAR-Q. Para a análise estatística, utilizou-se a razãode prevalência (RP) e razão de chances (OR) entre os gêneros. Dentre os sujeitos avaliados, 90 apresentavam inaptidão para AFR, representando um valor relativo a 25,5%. Destes, 77 (21,8%) tiveram uma resposta positiva,10 (2,8%) duas respostas e três (0,9%), três respostas. A OR indicou que as mulheres têm 2,17 chances (IC=1,29 - 3,66) a mais de apresentar inaptidão para AFR que os homens, bem como uma prevalência 79% maior.Desta forma, aconselha-se um exame clínico antes de submeter-se a um programa de AFR. Os dados apontampara uma prevalência de inaptidão para AFR maior que um quarto da amostra, denotando preocupação, vistoa existência do risco na realização de aulas práticas.

ABSTRACT

To determine the regular practice of physical activity unfitness (AFR) in physical education students at UFVand their gender association. We evaluated 354 students, with mean age of 22.3 ± 2.4 years, through PAR-Q. For statistical analysis, we used the prevalence ratio (PR) and odds ratio (OR) between genders. Ninety subjectshad to unsuitable AFR, representing a value of 25.5%. Of these, 77 (21.8%) had a positive response, 10 (2.8%)two responses and 3 (0.9%) three responses. The OR indicated that women have 2.17 odds (CI = 1.29 to3.66) over men to present inability to AFR and a 79% of higher prevalence. Therefore, caution is a clinicalexamination before undergoing a program of AFR. The data indicate a prevalence of unfitness for AFR largerthan a sample quarter showing concern, since the existence of risk in practical classes conducting.