Charles Darwin: um observador do desenvolvimento humano / Charles Darwin: observer of human development / Charles Darwin: observateur du développement humain / Charles Darwin: observador del desarrollo humano

RESUMO

Os autores traduzem, pela primeira vez para o português, o artigo de Charles Darwin “A Biographical Sketch of an Infant”, publicado no periódico Mind em julho de 1877. Utilizando anotações de observações do desenvolvimento de seus filhos, especialmente de seu filho mais velho William Erasmus (Doddy), Darwin descreve e estuda, a partir de seu enfoque naturalista, o filhote humano, narrando os primeiros indicativos comportamentais de emoções tais como raiva e medo, curiosidade e senso moral, o brincar e o prazer envolvido nesta atividade, a capacidade de imitação e os primeiros indícios daquilo que hoje conhecemos como“teoria da mente”. Colocando-se questões sobre as capacidades do bebê,como eles aprendem e como se comunicam e levantando hipóteses sobre possíveis significados de certos comportamentos, questões ainda hoje fundamentais para o estudo do desenvolvimento humano, Darwin mostra--se também um pioneiro no estudo do bebê e da criança pequena, numa época na qual as capacidades dos bebês eram extremamente subestimadas e desconsideradas.

ABSTRACT

The authors provide the first translation into Portuguese of Charles Darwin’sarticle “A Biographical Sketch of an Infant,” published in the journal Mind in July of1877. Using notes from observations of the development of his children, especially hisoldest son William Erasmus (Doddy), Darwin uses his naturalistic approach to describeand study “human puppies,” providing the first behavioral indicators of emotions suchas anger and fear, curiosity and moral sense. He also notes the play and pleasureinvolved in these activities, along with the ability to imitate and the earliest indicatorsof what we refer to today as “theory of the mind.” Darwin raises questions about thecapabilities of babies, how they learn and how they communicate and generate hypotheses about possible meanings of certain behaviors. These issues are still criticalto the study of human development. This shows that he was also a pioneer in the studyof babies and young children at a time when the capacity of babies was underestimated and ignored.

RESUMEN

Los autores traducen por primera vez para el portugués el artículo de CharlesDarwin “A Biographical Sketch of an Infant”, publicado en la revista Mind, en juliode 1877. Utilizando las notas de las observaciones del desarrollo de sus hijos,especialmente la de su hijo mayor, William Erasmus (Doddy), Darwin estudia y describe, desde su enfoque naturalista, el cachorro humano. Describe las primeras conductas indicadoras de emociones como ira y miedo, la curiosidad y el sentido moral, el juegoy el placer en participar en esa actividad, la capacidad de imitar y el comienzo de loque conocemos como “la teoría de la mente”. Planteándose cuestiones sobre lacapacidad del bebé, sobre como aprenden y sobre como se comunican y levantandohipótesis sobre los posibles significados de determinadas conductas; problemas quesiguen siendo críticos para el estudio del desarrollo humano, mostrando que Darwintambién fue un pionero en el estudio de los bebés y niño pequeño, en una época en quelas capacidades de los bebés eran extremamente desconsideradas.

Les auteurs ont effectués la traduction inédite en portugais de l’article de CharlesDarwin, “A Biographical Sketch of an Infant” publié dans la revue Mind en Juillet1877. En utilisant les notes d’observations sur le développement de ses enfants,notamment de son fils aîné, William Erasmus (Doddy), Darwin étudie et décrit l’enfanthumain de son point-de-vue naturaliste. Il décrit ainsi les premiers indicateurs du comportement sentimental, comme la colère et la peur, la curiosité et le sens moral, lejeu et le plaisir qu’implique cette activité, la capacité d’imiter et le début de ce que nousappelons aujourd'hui la “théorie de l’esprit”. Dans cet article, Darwin pose desquestions sur les capacités de l’enfant, leur façon d'apprendre et de communiquer. Ilcrée des hypothèses sur les possibles significations de certains comportements, questionsqui sont encore aujourd’hui critiques à l’étude du développement humain et quimontrent que Darwin fut également un pionnier des études sur les bébés et les petitsenfants à une époque où la capacité des bébés était gravement sous-estimée et négligée.