Risco e aventura por entre as montanhas de Minas: a formação do profissional de esporte de aventura / Riesgo y aventura por las montañas de Minas Gerais: la formación de profesional de deportes de aventura / Adventure and risk in mountais of Minas Gerais: professional training for extreme sport

RESUMO

O presente estudo buscou analisar a formação dos profissionais de esporte de aventura no estado de Minas Gerais. Realizouse um estudo descritivo exploratório com um grupo amostral composto por 121 instrutores atuantes em diferentes modalidades de esporte de aventura no Estado de Minas Gerais. Verificou-se que a categoria desses profissionais se apresenta a partir de indivíduos com formações diversificadas (nível médio, graduação em Educação Física e em outras áreas do ensino superior). Esses profissionais mobilizam os saberes necessários à atuação do instrutor de esporte de aventura de formas variadas como vivências práticas em uma ou mais modalidades e compartilhamento de informações entre amigos de profissão.

RESUMEN

Este estudio investiga la formación de los monitores de deporte de aventura en el estado de Minas Gerais. Se realizó un estudio exploratorio descriptivo, con un grupo de muestra compuesta de 121 profesores que trabajan en diferentes tipos de deporte de aventura en el Estado de Minas Gerais. Se encontró que la categoría de los profesionales se otorga a personas de diversos orígenes (la escuela secundaria, pregrado en la educación física y otras áreas de la educación superior). Estos profesionales movilizar los conocimientos necesarios para el instructor profesional en el deporte de aventura como diversas experiencias prácticas en uno o más términos y el intercambio de información entre amigos en la profesión.

ABSTRACT

In this study, we aimed at assessing the professional training for extreme sport in the State of Minas Gerais (Brazil). We performed an exploratory and descriptive study with a sample group composed of 121 teachers, working in different types of extreme sport in Minas Gerais. We found that the category of such professionals presents from individuals with diverse backgrounds (secondary school, degree in Physical Education and other areas of higher education). Such professionals rise the knowledge necessary to extreme sport instructor act in various forms, e.g. practical experience in one or more types of sports and information sharing among friends in the profession.