Epistemología en medicina intensiva: presentación del modelo conceptual gráfico descriptivo evolutivo del proceso de salud-enfermedad-muerte y su utilidad práctica / Epistemology in intensive care medicine: presentation of the conceptual graphic descriptive evolutive model of the health-diseases-death process and its practial utility

RESUMEN

Se presenta un modelo conceptual gráfico descriptivo evolutivo para el análisis del proceso salud-enfermedad-muerte y su aplicación en la Unidad de Cuidados Intensivos dentro de un marco teórico respecto a la epistemología y con un análisis y síntesis gráfica de la observación de la evolución de los pacientes en las unidades criticas. Considerando a la enfermedad como un proceso continuo que va es su extremo máximo desde la salud a la muerte se puede observar primariamente en un paciente crítico dos puntos de quiebre que se obtienen por diversas intervenciones relacionadas entre si pero de naturaleza diferente. Una de ellas de estabilización y la otra de curación. Esta conceptualización permite discernir la coherencia de las accione que se toman en las unidades de cuidados intensivos así como las bases para la ejecución de sus actividades, cuando se analiza en diversas situaciones que son comunes en dicha unidad.

ABSTRACT

It is presented a conceptual, descriptive, graphic and evolutive model for analysis of the health-disease-death process and its application in the Intensive Care Unit within a theoretical framework concerning epistemology and perform an analysis and graphical synthesis of observing the evolution of patients in critical units Considering the disease as a continuous process at its end, that goes from health to death, two break points can be seen primarily in a critically ill patient by many interventions related between then but different in nature. One of them is stabilization and the other one is healing. This concept allows us discerning coherence of actions taken in intensive care units and the basis for the implementation of their activities when analyzed in various situations that are common in the unit.