Avaliação de um método educativo em saúde bucal aplicado em escolares de ensino público / Evaluation of an educational method of oral health in students from public schools
Arq. odontol
;
45(3): 154-159, 2009. tab
Article
in Portuguese
| LILACS, BBO
| ID: lil-578241
RESUMO
As ações preventivas podem ser realizadas por meio da educação e motivação do paciente no cuidado com sua higiene bucal. Este estudo avaliou um método educativo-preventivo e de motivação aplicado a crianças do 5º ano do ensino fundamental da rede pública. Participaram da pesquisa 33 escolares, de 9 a 11 anos de idade, selecionados por conveniência, em um estabelecimento de ensino localizado na cidade de Ribeirão Preto. A atividade educativa-preventiva e de motivação aplicada foi desenvolvida em sala de aula, por meio da apresentação de seminários elaborados pelos próprios alunos. A avaliação da metodologia foi realizada por meio da aplicação de um questionário sobre conhecimentos e hábitos de saúde bucal, no início e após a aplicação do método, e pela elaboração de uma redação. Todos os dados obtidos foram tabulados e a análise estatística foi realizada de forma descritiva. A comparação dos resultados obtidos após a primeira e a segunda aplicação do questionário revelou aumento no conhecimento dos escolares em relação a todos os temas abordados. O efeito educativo do método aplicado pode ser confirmado pela alta frequência dos elementos de impacto encontrados nas redações. Em 84,8% das redações foi observada a presença da palavra higiene bucal e em 66,6% as palavras cárie e dentista. O método educativo-preventivo provocou aumento no conhecimento em saúde bucal dos escolares. Durante a idade escolar as crianças estão susceptíveis ao aprendizado e aquisição de novos hábitos e crenças com relação a sua própria saúde.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Health Education, Dental
/
Dental Care for Children
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Arq. odontol
Journal subject:
Odontologia
Year:
2009
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual Paulista/BR
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