Automedicação na adolescência: um desafio para a educação em saúde / Self-medication in adolescence: a challenge to health education

RESUMO

O estudo visa analisar o conhecimento dos estudantes de escolas públicas e privadas do município de Fortaleza (CE) sobre o uso de medicamentos e suas implicações para a saúde. Trata-se de um estudo descritivo, com 722 adolescentes matriculados em dez escolas do município de Fortaleza. Levantou-se, por meio de um questionário, aspectos relativos ao consumo, indicação e orientação de medicamentos e a influência da mídia. Relataram uso de medicamentos, nos últimos sessenta dias, 72,0 por cento dos participantes, sendo os analgésicos os mais citados (65,4 por cento). Os responsáveis pelas indicações foram familiares (51,2 por cento) e médicos (33,1 por cento), sendo a automedicação relatada por 20,8 por cento dos estudantes. Não receberam orientações sobre o uso correto de medicamentos 70,9 por cento dos alunos. Do total, 34,1 por cento revelaram já terem sido influenciados por meios de comunicação na compra de medicamentos. É possível concluir que o conhecimento dos adolescentes sobre medicamentos e suas implicações na saúde é bastante incipiente e desprovido de qualquer noção básica sobre o uso racional deles. Além disso, os estudantes da rede pública são mais orientados sobre o uso correto de medicamentos, por parte dos profissionais do sistema público de saúde, o que demonstra a eficiência do sistema como promotor de saúde da população matriculada em escolas públicas de Fortaleza.

ABSTRACT

The study aims to examine the knowledge of students of public and private schools in the city of Fortaleza, Ceará State, Brazil on the use of medicine and their health implications. It is a descriptive study of 722 adolescents enrolled in ten schools in the city of Fortaleza. He got up aspects of consumption, indication and guidance medicine and influence of the media using a questionnaire. Seventy two percent of the participants reported use of medicine the last 60 days, and painkillers were the most cited (65.4 percent). The indications were responsible for the family (51.2 percent) and physicians (33.1 percent), and the self-medication by 20.8 percent of the students. Regarding the use of medicine 70.9 percent of the students were not instructed on the proper use of the medicine. Of the total, 34.1 percent had already been influenced by media in the purchase of medicine. It's possible to conclude that teenagers' knowledge about medicine and its implications on health is very weak and devoid of any basic notion of the rational use of medicine. In addition, public school students are more oriented on the proper use of medicines by professionals in the public health system, which demonstrates the efficiency of the promoter of health of the population enrolled in public schools in Fortaleza.