Perspectivas históricas para o lazer e a educação na natureza / Historical perspectives for leisure and outdoor education

RESUMO

O prop¾sito deste artigo Ú analisar a hist¾ria das concepþ§es e das instituiþ§es ligadas Ó promoþÒo do lazer e da educaþÒo por intermÚdio de prßticas corporais em ambientes naturais. O principal argumento do trabalho Ú que embora alguns importantes acontecimentos sob este aspecto tenham se desdobrado, inegavelmente, apenas muito recentemente, a hist¾ria de tais iniciativas sÒo mais antigas e remontam, no mÝnimo, ao sÚculo XIX, resultado, portanto, de configuraþ§es sociais dinamizadas pela modernidade.

ABSTRACT

The purpose of this paper is to analyze the history of the ideas and institutions of leisure and outdoor education. The main argument is that, although some major events of history of leisure and outdoor education were only recently, the history of these initiatives are older. They refer to century XIX, result, therefore, social settings impetus for modernity.