Estrategia de intervención educativa sobre infecciones de transmisión sexual, virus de inmunodeficiencia humana / Educational intervention strategy on sexually transmitted infections, human immunodeficiency virus
Arch. méd. Camaguey
;
14(4)jul.-ago. 2010.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-584216
RESUMEN
Fundamento en el mundo se observa una tendencia ascendente en la ocurrencia de las infecciones de transmisión sexual, incluido el Virus de inmunodeficiencia Sida a expensas de un desplazamiento de las relaciones sexuales a edades cada vez más tempranas. Objetivo:
determinar el nivel de conocimientos sobre ITS/VIH/SIDA en estudiantes del tecnológico de la salud "Octavio de la Concepción y de la Pedraja".Método:
se realizó un estudio experimental de intervención, cuanti-cualitativo transversal desde septiembre de 2007 a marzo de 2008. El universo se constituyó por doscientos diez estudiantes de segundo año de Tecnología de la salud, se tomó una muestra de ciento ochenta estudiantes seleccionados a través de un muestreo aleatorio simple a los que se les aplicó un cuestionario.Resultados:
predominó el grupo de edades de 36-45 años y tuvo mayor incidencia el sexo femenino. Se evidenció un nivel de conocimiento sobre las infecciones de transmisión sexual, incluido el Virus de inmunodeficiencia Sida; las acciones educativas al inicio de la intervención educativa fueron bajas en cuanto al conocimiento y al final se alcanzó niveles satisfactorios.Conclusiones:
después de aplicar la intervención se logró un aumento significativo del conocimiento en los estudiantes sobre el virus, por lo que se consideró efectiva la intervención.ABSTRACT
Background:
in the world an upward tendency in the occurrence of sexually transmitted infections, included HIV/AIDS is observed, at the expense of a displacement of sexual intercourses to more and more early ages.Objective:
Method:
a quanti- qualitative, cross-sectional, experimental intervention study was conducted, from September 2007 to March 2008. The universe was constituted by 210 students of second year. A sample of 180 students selected through a simple random sampling to those were applied a questionnaire.Results:
the age group of 36-45 years prevailed and bigger incidence of the female sex. A low knowledge level on STI/HIV/AIDS and educational actions at the beginning of the educational intervention was evidenced and at the end, satisfactory levels were reached.Conclusions:
After applying the intervention a significant increase of knowledge was achieved in the students on STI/HIV/AIDS, for what the intervention was considered effective.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Type of study:
Controlled clinical trial
/
Qualitative research
Language:
Spanish
Journal:
Arch. méd. Camaguey
Journal subject:
Medicine
Year:
2010
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Centro Provincial de Promoción y Educación para la Salud/CU
/
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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