Caracterización del examen teórico final de Morfofisiología Humana del perfil Laboratorio Clínico / Characterization of the final theoretical exam of Human Morphophysiology in the Clinical Laboratory specialty
Educ. med. super
;
25(1): 14-32, ene.-mar. 2011.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-584431
RESUMEN
Se realizó un estudio investigativo con enfoque cuantitativo y cualitativo con el objetivo de caracterizar el instrumento de evaluación aplicado al examen teórico final de Morfofisiología Humana I del perfil Laboratorio Clínico de la Licenciatura en Tecnología de la Salud, en el Distrito Metropolitano de Caracas aplicado durante el 2008 a estudiantes del ciclo básico. Se utilizaron métodos teóricos para la revisión documental y bibliográfica relacionada con la evaluación, calidad de instrumentos evaluativos y métodos empíricos a través de entrevistas a grupo focal, grupo nominal. Se analizaron 24 instrumentos de evaluación. Para el análisis del instrumento evaluativo, el autor centró su análisis en el índice de los datos que se obtuvieron, se procesaron, tabularon y se llevaron a tablas y gráficos para su análisis y discusión. Las principales dificultades estuvieron en la elaboración de las preguntas en el examen teórico final de Morfofisiología Humana I. Las áreas temáticas se correspondieron con el fondo de tiempo, el contenido evaluado, el número de ítems y los objetivos de la asignatura. Las preguntas de pareamiento predominaron y las de desarrollo o ensayo de respuestas cortas fueron las de mayor dificultad. El instrumento de evaluación aplicado se clasificó según Backhoff como fácil.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Physiology
/
Schools, Health Occupations
/
College Admission Test
/
Educational Measurement
/
Morphogenesis
Type of study:
Qualitative research
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
2011
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Hospital Universitario Celestino Hernández Robau/CU
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