Reabilitação profissional: o coletivo como ferramenta de re-significação / Professional rehabilitation: the group as an instrument of ressignification / Rehabilitación Profesional: el colectivo como herramienta de re significación

RESUMO

O presente trabalho é fruto de uma experiência de intervenção em estágio curricular do curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Estágio este com ênfase em Saúde do Trabalhador e realizado em um hospital geral, abrangendo, dentre outras atividades, um grupo com trabalhadores afastados do trabalho em Reabilitação Profissional. Relata-se aqui uma intervenção neste coletivo, embasada na noção de Grupo-Dispositivo (Barros, 1997), na qual, através de uma Oficina Terapêutica construída pelos próprios participantes, são possibilitados questionamentos e movimentos que permitiram re-significar os modos de produzir a relação entre trabalho e subjetividade.

ABSTRACT

This work presents an experience of intervention during a curricular internship of the Psychology Graduation Curse of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul. This internship emphasizes the worker’s health and was developed in a general hospital, comprising, besides other activities, a group of workers removed from their jobs, doing professional rehabilitation. This article reports an intervention in this group of people, based upon the notion of dispositive-group (Barros, 1997), and in this intervention, trough out a Therapeutic Work group built by the own participants, questions and movements are allowed and those allow ressignification the meaning of the ways of producing the relationship between work and subjectivity.

RESUMEN

El presente trabajo es fruto de una experiencia de intervención en práctica académica de la carrera de Psicología, de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Práctica esa con énfasis en Salud Laboral, realizada en un hospital general, comprendiendo, además de otras actividades, un grupo con trabajadoras alejadas del trabajo en Rehabilitación Profesional. Se relata una intervención en este colectivo, embasada en la idea de Grupo-Dispositivo (Barros, 1997), en la cual, a través de un taller terapéutico construido por los propios participantes, son posibilitados cuestionamientos y movimientos que permitieron re- significar los modos de producir la relación entre trabajo y subjetividad.