Intervenção fonoaudiológica e deficiência visual: percepções de profissionais de equipe interdisciplinar / Hearing and speech patology intervention & visual impairment: perceptions of professionals of staff cross-disciplinary
Medicina (Ribeiräo Preto)
;
43(1): 11-19, jan.- mar. 2010.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-588275
RESUMO
Objetivo:
verificar conhecimento e opinião de profissionais da área da saúde e da educação acerca da intervenção fonoaudiológica com portadores de deficiência visual.Método:
realizou-se estudo descritivo com profissionais da área da saúde e educação que atuam no Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel O. S. Porto (Cepre) na habilitação/reabilitação de portadores de deficiência visual. Utilizou-se um questionário auto-aplicável, desenvolvido após estudo exploratório e teste prévio.Resultados:
a amostra foi composta por 21 profissionais da área da saúde e educação. A média de idade foi de 42.5 anos; 95,2 % são do sexo feminino. Em relação às características profissionais as categorias de Serviço Social e Terapia Ocupacional predominaram com 33,3% cada, seguida de Psicologia 19,0%. Os principais atendimentos realizados pela Fonoaudiologia conhecidos pelos profissionais que participaram do estudo, referem-se a aspectos de motricidade oral e alterações de fala e linguagem (38,0% em ambos). Em relação à inserção da Fonoaudiologia no processo de estimulação e/ou reabilitação os profissionais apontaram como sendo o desenvolvimento global (38,0%) o principal aspecto em que a Fonoaudiologia poderia contribuir.Conclusão:
percebe-se que há conhecimento da atividade fonoaudiológica por parte dos profissionais que atuam na habilitação/reabilitação de portadores de deficiência visual, porém este ainda é restrito. Sugere-se o desenvolvimento de outros estudos sobre a intervenção da Fonoaudiologia na deficiência visual a fim de fornecer subsídios teóricos para sua atuação.ABSTRACT
Purpose:
To verify health and education´s professional knowledge and opinion concerning Hearing and Speech Pathology intervention with visual impairment´s person.Methods:
A descriptive survey on health and education´s professional that work at the Center of Studies an Researches in Rehabilitation Prof.Dr. Gabriel O. S. Porto (Cepre) at the habilitation/rehabilitation process of visual impairment´s person. An self-applied questionnaire was used, desenveloped after a exploratory study and previous-test.Results:
21 health and education´s professionals answered the questionnaire. The average age was 42.5 years; 92,5% are female. Related the professional´s characteristics, the social service and occupation therapy categorys appeared the most (33,3% each), followed by psychology (19,0%). The mainworks realized by the Hearing and Speech Pathology known by the professionals who answered thequestionnaire were oroface-motricity´s aspects and speech and language alteration´s (38,0% in both). Related to the Hearing and Speech Pathologys insertion in the stimulation and/or rehabilitation process, the professionals had pointed the global development (38,0) the main aspect where the Hearing and Speech Pathology could contribute.Conclusion:
There is knowledge about Hearing and Speech Pathologys work by the health and education´s professionals that attended visual impairment´s person, however it´s still restricted. Others studies´ development is suggested about the Hearing and Speech Pathologys intervention with the visual impairment in order to supply theoretical subsidies for its performance.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Patient Care Team
/
Perception
/
Visually Impaired Persons
/
Speech, Language and Hearing Sciences
Limits:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Medicina (Ribeiräo Preto)
Journal subject:
Medicine
Year:
2010
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual de Campinas/BR
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